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      • Estrategia de habilidades lingüísticas sustentada en un modelo contextualizado para la redacción académica 

        Saldaña Barboza, Alasteña (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        La presente investigación, tuvo como objetivo aplicar una estrategia didáctica, basada en un modelo holístico contextualizado de habilidades lingüísticas, para la redacción académica en estudiantes de la Escuela de ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de formación de competencias científicas sustentado en un modelo de sistematización integral para solucionar problemas prácticos contextuales 

        Balladares Quispe, Gustavo (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        La presente investigación científica tiene como objetivo Elaborar una Estrategia de Formación de Competencias Científicas sustentada en un Modelo Practico Contextualizado Integral para la Solución de Problemas Contextuales ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de enseñanza aprendizaje sustentada en un modelo académico integral para la resolución de problemas contextualizados de la termodinámica 

        Casusol Moreno, Fernando Elías Manuel (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        La presente tesis doctoral titulada “Estrategia de enseñanza aprendizaje sustentada en un modelo académico integral para la resolución de problemas contextualizados de la termodinámica”, se constituye en el principal ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de formación académica sustentada en un modelo integral contextualizado para la mejora de la calidad educativa universitaria 

        Solano Alvarado, José Luis (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        La presente investigación tuvo como objetivo elaborar una estrategia de formación académica sustentada en un modelo integral contextualizado para la mejora de la calidad educativa universitaria en la Escuela Profesional ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de formación profesional sustentada en un modelo formativo integral responsable para el desempeño profesional 

        Glenny de del Castillo, Asunción Hermosa (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Elaborar una estrategia de formación Profesional sustentada en un modelo formativo integral responsable para el desempeño profesional en estudiantes egresados de ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de extensión universitaria sustentada en un modelo integral responsable para la proyección social 

        Risco de Bocanegra, Dolores Domitila (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        El objetivo de esta investigación fue Elaborar una estrategia de Extensión Universitaria Sustentada en un modelo integral responsable para la Proyección social en la Escuela de Posgrado de la Universidad Señor de Sipán, ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de enseñanza aprendizaje de la matemática sustentada en un modelo contextual lógico responsable para la apropiación de contenidos formativos 

        Huimán Chimpén, Fanny (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Aplicar una estrategia de Enseñanza Aprendizaje de la Matemática sustentada en un modelo contextualizado lógico responsable para la apropiación de contenidos ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de formación integral humanista sustentada en un modelo de sistematización académico responsable para la educación integral 

        Carrasco Manay, Jaime Luis (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        El presente trabajo de investigación se ha realizado con la finalidad de conocer en qué medida la aplicación de una estrategia de formación integral humanista sustentada en un modelo de sistematización académico responsable ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de autoaprendizaje de la programación, sustentada en un modelo de gamificación integral contextualizado 

        Vives Garnique, Luis Alberto (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        El proceso formativo de un Ingeniero de software se base en la habilidad y conocimiento para codificar software de calidad bajo estándares internacionales. Sin embargo, se evidencia una brecha entre el conocimiento teórico ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de formación de competencias digitales sustentada en un modelo integral académico para el desempeño docente 

        Benavidez Núñez, Freddy Ronal (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        La presente investigación, tuvo como objetivo aplicar una estrategia de formación en competencias digitales, sustentada en un modelo integral académico para el desempeño docente en el área de educación continua virtual ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de orientación vocacional basada en un modelo integral contextualizado para la permanencia universitaria 

        Dueñas Sayaverde, Isaias Wilmer (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        La presente investigación tuvo como objetivo elaborar una estrategia de orientación vocacional basada en un modelo integral contextualizado para la permanencia universitaria de los estudiantes de enfermería, de la ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de formación profesional en competencias laborales transversales sustentada en un modelo tutorial para la empleabilidad del egresado de Enfermería 

        Salazar Mechán, Digna María (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        La presente investigación descriptiva exploratoria tuvo como objetivo Elaborar una estrategia de formación profesional en competencias laborales transversales sustentada en un modelo tutorial integral profesional para ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de formación de valores basada en un modelo de sistematización axiológico académico para el sentido de pertenencia 

        Morales Angaspilco, Jahaira Eulalia (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Elaborar una Estrategia de Formación de Valores basada en un Modelo de Sistematización Axiológico Académico para el Sentido de Pertenencia de los docentes de la IEP ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de gestión científica sustentada en un modelo contextual responsable colaborativo en la escuela de ingeniería económica 

        Puyen Farias, Nelson Alejandro (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Aplicar una estrategia de Gestión Científica sustentada en un modelo contextual responsable colaborativo para el impacto de la ciencia y la tecnología en estudiantes ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de formación docente sustentada en un modelo contextualizado integral para la práctica pedagógica 

        Ticlla Rosales, Lucero Esther (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Elaborar una Estrategia de Formación docente basada en el Modelo Contextualizado Integral para la Práctica Pedagógica de los docentes de la IE. “La Inmaculada”. Se ...
        Acceso abierto
      • Estrategia formativa académica sustentada en un modelo de sistematización experimental para la resolución de problemas ingenieriles 

        Bustamante Sigueñas, Danny Adolfo (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        La investigación realizada tomó como premisa las insuficiencias identificadas en los estudiantes de la asignatura de Química General en la carrera profesional de Ingeniería Agroindustrial, en la actualidad los profesionales ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de gestión de la información basada en un modelo sistémico contextualizado informático para las competencias de colaboración 

        Vega Clavo, Dany Amparito (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        El presente estudio, tiene como objetivo aplicar una estrategia de gestión de la información basada en un modelo sistémico contextualizado informático para las competencias de colaboración en la I.E.N 10828 Ex-Cosome en ...
        Acceso abierto
      • Metodología curricular basada en un modelo de sistematización académico integral para la calidad educativa 

        Bustamante Quintana, Pepe Humberto (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        La presente investigación, tuvo como objetivo elaborar una metodología curricular, basada en un modelo de sistematización académico integral, para la calidad educativa en la Escuela de Posgrado de la Universidad Señor ...
        Acceso abierto
      • Estrategia de enseñanza del idioma inglés basada en un modelo lúdico - comunicativo para la mejora de la interacción oral 

        Montoya Muñoz, Gabriela Emma Edith (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        El presente estudio, tiene como objetivo aplicar una estrategia de enseñanza del idioma inglés basada en un modelo lúdico - comunicativo para la mejora de la interacción oral en el idioma inglés en la Universidad Privada ...
        Acceso abierto
      • Sistema informático de gestión de la formación investigativa, sustentado en un modelo integral contextualizado responsable para la pertinencia académica-investigativa 

        Tuesta Monteza, Victor Alexci (Universidad Señor de Sipán, 2021)
        En este documento se presenta los resultados de la investigación sistema informático de gestión de la formación investigativa, sustentado en un modelo integral contextualizado responsable, para la pertinencia ...
        Acceso abierto

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