• Diseño de un sistema compactador de residuos flotantes de 6m3 para la optimización del saneamiento en la acequia Cois-Chiclayo 

  Bellasmil Morales, Wender Andre (Universidad Señor de Sipán, 2024)

  El presente estudio aborda el diseño de un sistema compactador de basura de 6 m³ destinado a recolectar residuos flotantes en la acequia Cois de Chiclayo, Per˙, con el objetivo de mitigar la contaminación ambiental y ...

  Acceso abierto

• Análisis descriptivo de la autoestima en niños del nivel primario de una IEE de Chiclayo 

  Jove Muñoz, Yolisa Yakelin; Vásquez Santa Cruz, Sintia Omely (Universidad Señor de Sipán, 2024)

  La investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de autoestima en los niños de nivel primario de una institución educativa estatal en Chiclayo. Se adoptó un enfoque cuantitativo con diseño no experimental y ...

  Acceso abierto

• Depresión y resentimiento en jóvenes estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayo, 2024 

  Medina Carhuatocto, Brenda Xiomara (Universidad Señor de Sipán, 2024)

  Objetivo: determinar la relación entre la depresión y el resentimiento en jóvenes estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chiclayo. Método: estudio de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, ...

  Acceso abierto

• Habilidades Blandas de los colaboradores de la Empresa Taller Automotriz Helene - Chiclayo, 2024 

  Quijano Reupo, Gina Isabel; Pesantes Tocto, Belgica Alexandra (Universidad Señor de Sipán, 2024)

  El presente estudio tuvo como objetivo principal Analizar el nivel de las habilidades Blandas de los colaboradores de la Empresa Taller Automotriz Helene - Chiclayo, 2024, siguiendo una metodología cuantitativa, básica, ...

  Acceso abierto

• Programa formativo del inglés como lengua extranjera para la comprensión lectora literal en estudiantes de la IE. Juan Pablo II 

  Zavala Herrera, Deisy Anali (Universidad Señor de Sipán, 2024)

  Esta investigación tuvo como objetivo principal aplicar un "Programa de formación en inglés como lengua extranjera para mejorar la comprensión lectora literal de los estudiantes de la IE. Juan Pablo II" en el C.P. Segue ...

  Acceso abierto

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