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Mostrando ítems 11-20 de 36
Relación entre inteligencia emocional y clima laboral en los colaboradores de la Universidad Privada Leonardo Da Vinci
(Universidad Señor de Sipán, 2019)
El presente estudio tuvo como objetivo principal encontrar la relación entre la
Inteligencia Emocional y el Clima Laboral en los colaboradores de la Universidad Privada
Leonardo Da Vinci, para lograr el mencionado objetivo, ...
Acceso abierto
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CHICLAYO
(Universidad Señor de Sipán, 2019)
La inteligencia emocional en el aula de clase contribuye a conocer y manejar las emociones lo que enriquece la adecuada convivencia escolar, por otro lado el comportamiento de los niños indisciplinados o quienes presentan ...
Acceso abierto
DEPENDENCIA A LAS REDES SOCIALES E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA DE CHICLAYO 2017
(Universidad Señor de Sipán, 2017)
La investigación tuvo como objetivo conocer la relación entre la dependencia a las redes sociales y la inteligencia emocional. La investigación de tipo cuantitativa y diseño transversal correlacional tuvo una muestra ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y clima escolar en alumnos del tercer ciclo de educación básica de una institución educativa de la ciudad de Luque – Paraguay 2017
(Universidad Señor de Sipán, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general “Definir qué relación existe entre las dimensiones de la inteligencia emocional y el clima escolar, en los alumnos del Tercer Ciclo de Educación Básica Colegio ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estilos de crianza en una institución educativa de Chiclayo
(Universidad Señor de Sipán, 2017)
El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y estilos de crianza en una Institución Educativa de Chiclayo, a lo cual el diseño utilizado fue de tipo descriptivo ...
Acceso abierto
Conductas disruptivas e inteligencia emocional en estudiantes de nivel primario
(Universidad Señor de Sipán, 2017)
La presente investigación tuvo la finalidad de determinar la relación entre conductas disruptivas e inteligencia emocional en estudiantes del nivel primario, de la provincia de Chiclayo. Para la elaboración de esta ...
Acceso abierto
Hábitos y técnicas de estudio e inteligencia emocional en alumnos del quinto grado de secundaria
(Universidad Señor de Sipán, 2011)
Esta investigación fue de tipo no experimental, con un diseño descriptivo correlacional.
Se tuvo como objetivo conocer la relación entre Hábitos y técnicas de estudio e inteligencia emocional en los alumnos del quinto ...
Acceso restringido
Inteligencia emocional y clima social escolar en alumnas del quinto grado de secundaria
(Universidad Señor de Sipán, 2011)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la "Relación entre Inteligencia emocional y Clima social escolar, siendo enmarcada dentro de la tipología descriptiva- correlacional. La población estuvo constituida ...
Acceso restringido
Habilidades sociales e inteligencia emocional diferenciadas en liberados asistentes y no asistentes al programa FOCOS
(Universidad Señor de Sipán, 2012)
El objetivo del presente estudio fue establecer si existía o no diferencias entre las habilidades sociales e inteligencia emocional entre las personas liberadas que asistieron y aquellas que no asistieron al programa ...
Acceso restringido
Conducta social e inteligencia emocional en alumnos de cuarto y quinto grados de secundaria
(Universidad Señor de Sipán, 2011)
La presente investigación es un trabajo descriptivo- correlacional, tuvo como objetivo principal establecer si existía o no relación entre Conducta Social e Inteligencia Emocional en alumnos de cuarto y quinto grados de ...
Acceso restringido