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Estrategia de formación académica para la comprensión lectora en la Institución Educativa Rural Rafael Belaúnde
(Universidad Señor de Sipán, 2024)
En la presente investigación se tuvo como objetivo Aplicar una estrategia de formación
académica para la comprensión lectora en la I.E Rafael Belaunde, para esto se aplicó una
metodología de paradigma Socio Crítica, de ...
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