Listar Doctorado en Ciencias de la Educación por autor "Dioses Lescano, Nelly"
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Estrategia didáctica sustentada en un modelo contextualizado de análisis semiótico para desarrollar habilidades de comprensión de textos en los estudiantes del I ciclo de la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Señor de Sipán
Idrogo Pérez, Jorge Luis (Universidad Señor de Sipán, 2018)La presente tesis doctoral titulada “Estrategia Didáctica sustentada en un Modelo Contextualizado de Análisis Semiótico para Desarrollar Habilidades de Comprensión de Textos en los estudiantes del I Ciclo de la Escuela de ...Acceso abierto