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Estrategia de enseñanza aprendizaje de la matemática sustentada en un modelo contextual lógico responsable para la apropiación de contenidos formativos
(Universidad Señor de Sipán, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Aplicar una
estrategia de Enseñanza Aprendizaje de la Matemática sustentada en un modelo
contextualizado lógico responsable para la apropiación de contenidos ...
Acceso abierto