Programa de sensibilización turística para fortalecer la identidad cultural en los estudiantes del 3er año del nivel secundario de la Institución Educativa Santa Lucía - Ferreñafe

Abstract

La investigación se realizó en la institución Educativa Santa Lucía del distrito de Ferreñafe. Mediante el presente estudio, nos permitió identificar el nivel de identidad cultural de los estudiantes, para fortalecerla mediante un programa de sensibilización turística. Teniendo como objetivo: Proponer un Programa de Sensibilización Turística para fortalecer la Identidad Cultural en los estudiantes del 3er año del nivel secundario de la Institución Educativa Santa Lucía – Ferreñafe. Frecuentemente hemos escuchado acerca de la identidad cultural y del nivel de importancia que tiene para la sociedad y el turismo, este tema hace referencia a los valores, costumbres, tradiciones, creencias y comportamientos de un grupo de personas que lo diferencia de los demás. Y esto se ve afectado cuando la comunidad receptora de turismo carece de sensibilización turística pues muestra claramente conductas de indiferencia tanto en el estado del recurso como en su desarrollo. Con este proyecto de investigación buscamos realzar la cultura de la Provincia de Ferreñafe, dando a conocer a los estudiantes los recursos y atractivos que poseen; el cual contribuirá a fortalecer la identidad cultural en los jóvenes, implantándose programas que ayuden a los estudiantes a tomar conciencia acerca del verdadero valor de su cultura a partir de una enseñanza estratégica. Metodología: el estudio se desarrolló con diseño Descriptivo Causal Simple o Explicativo, en una muestra de 100 estudiantes del 3er año del nivel secundaria de la Institución Educativa Santa Lucía de Ferreñafe; la técnica aplicada para la recolección de información fue la encuesta mediante un instrumento de cuestionario de encuesta con preguntas de Identidad Cultural y Sensibilización Turística. Después de aplicado el instrumento se concluyó que la gran mayoría de los estudiantes no se encuentran identificados con su comunidad debido a que no cuentan con los conocimientos suficientes de lo que posee su provincia, no definen correctamente los términos de turismo, sostenibilidad, y no conocen los recursos turísticos de su localidad.