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Estrategia de formación lectora virtual para la comprensión lectora en la I. E. N°14918 – Mancora
(Universidad Señor de Sipán, 2024)El objetivo principal de este estudio fue aplicar un Programa estrategia de formación lectora virtual aprovechando recursos tecnológicos para mejorar las habilidades de lectura en los alumnos de 5° de Educación Primaria ...Acceso abierto