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dc.contributor.advisorLa Serna Solari , Paola Beatriz
dc.contributor.authorBernilla Sánchez, Martha Graciela
dc.date.accessioned2020-09-18T22:02:41Z
dc.date.available2020-09-18T22:02:41Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12802/7290
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo comparar las medidas de dos métodos de medición para la obtención de los ángulos de Powell en los estudiantes del C. P. P. C. E. USS, 2019. Fue un estudio no experimental, descriptivo, observacional. La muestra estuvo conformada por 50 fotografías laterales de alumnos de la C.P.P.C.E, de ambos sexo y mayores de 18 años de edad, cumpliendo con los criterios de inclusión y exclusión. Los resultados mostraron que el promedio del ángulo nasofrontal en el método manual fue (127.2) y AutoCAD (128.0). El ángulo nasofacial en el método manual (33.4.) y AutoCAD (33.4), ángulo nasomentón en el método manual (126.8) y AutoCAD (128.3) y por último el ángulo mentocervical en el método manual (79.5) y AutoCAD (80.4). Por lo que no se encuentra de semejanza significativa (p < 0,05) Entre las medidas que obtuve en el método manual y el software AutoCAD establecidas por Powell. Se concluye que ambos métodos son eficaces.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Señor de Sipánes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceRepositorio Institucional - USSes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional USSes_PE
dc.subjectOrtodonciaes_PE
dc.subjectmétodoses_PE
dc.subjectanálisises_PE
dc.titleComparación de las medidas de dos métodos de medición para la obtención de los ángulos de powell en los estudiantes del C. P. P. C. C. E. USS, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameCirujano Dentistaes_PE
thesis.degree.disciplineEstomatologíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14es_PE
renati.discipline911016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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