Nivel de conocimiento sobre el uso de barreras de protección en enfermeras de emergencia del HRDLM, Chiclayo - 2014
Fecha
2015Autor(es)
Labrín Aguirre, Fiorella
Calla Cárdenas, Mariela Alejandra
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Las medidas de bioseguridad están constituidas por un conjunto de medidas preventivas reconocidas internacionalmente, orientadas a proteger la salud y la seguridad del personal y su entorno, la problemática nace cuando se presentan casos de efectos adversos atribuibles al no uso de barreras de protección, como por ejemplo el no hacer un uso correcto de guantes al canalizar una vía periférica a un paciente. La presente investigación fue de tipo cuantitativa, descriptivo transversal y tuvo como objetivo general determinar el nivel de conocimiento sobre el uso de barreras de protección en enfermeras de emergencia del HRDLM. El estudio estuvo constituido por una población muestral de 24 enfermeras que laboran en el servicio de emergencia. La técnica aplicada fue la encuesta, 20 preguntas tipo alternativo múltiple. Los datos se procesaron en el programa SpsS 20. Los resultados observados fueron que el 45,8% de los enfermeros tienen un nivel de conocimiento Bueno; y que el 4,2% tiene un nivel de conocimiento Muy Bueno; en cuanto a la frecuencia de uso de las barreras de protección seaplico una guía de observación y se obtuvo que los enfermeros que tienen un nivel de conocimiento Bueno y muy bueno, usan a solo a veces las barreras de protección en la práctica hospitalaria, en un 33,33% y 4,17% respectivamente; y que los enfermeros que tienen un nivel de conocimiento Regular y malo usan también a veces las barreras de protección en un 16,67%, y 12,50% y nunca usanen un 12.50% y 8,33%. En conclusión el análisis que se pudo realizar al término de la presente investigación fue que el conocer nos da una probabilidad mayor para aplicar correctamente las barreras de protección; como se observa en los gráficos correspondientes. Se aplicaron estrategias para asegurar los principios éticos y de rigor científico.
Colecciones
- Escuela de Enfermería [835]
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