Hábitos de estudio y clima social escolar en alumnas de secundaria de la Institución Educativa Santa Magdalena Sofía de Chiclayo 2011

Abstract

El presente trabajo dará a conocer resultados sobre las variables de Hábitos de Estudio y Clima Social Escolar en alumnas de secundaria de la lnstitución Educativa Santa Magdalena Sofía. El tipo de Diseño es descriptivo-Correlacional conducido con 261 estudiantes. La presente lnvestigación tiene como instrumentos el inventario de Hábitos De Estudio CASM-85 del autor Luis Albefto Vicuña Peri y la Escala de Clima Social Escolar (CES) desarrollada originalmente por Moos & Trickett (1979), Se encontró una correlación negativa entre Hábitos de Estudio y Clima Social Escolar. Los hallazgos del estudio muestran que existe una correlación negativa con respecto a las categorías y dimensiones entre los Hábitos de Estudio y Clima Social Escolar.