Cohesión adaptibilidad familiar y adaptación de conducta en alumnos del nivel secundario

Abstract

Conocer la relación entre Cohesión y la Adaptabilidad Familiar y la Adaptación de Conducta en alumnos. Diseño descriptivo-correlacional conducido con 130 alumnos del nivel secundario. Los instrumentos aplicados fueron Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar, y el lnventario de Adaptación de Conducta. Se encontró una relación directa entre cohesión y adaptabilidad familiar y adaptación de conducta, se halló relación entre la dimensión de cohesión familiar y las áreas Personal, Familiar y Social de adaptación de conducta, sin embargo existe una asociación inversa con el área educativa. Respecto a la adaptabilidad familiar y las áreas Social y Familiar existe una relación directa. No obstante, la dimensión de Adaptabilidad Familiar y las áreas Personal y Educativa, no tienen relación significativa entre ellas.