Efectos de un programa: cónocete, amate y se feliz en el mejoramiento de los niveles de la autoestima en los niños del albergue San Vicente de Paúl de la provincia de Chiclayo
Fecha
2011Autor(es)
Chamaya Carhuatanta, Gaby Roxana
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Mostrar el registro completo del ítemResumen
La problemática de estudio esta centrada en la baja autoestima en niños abandonados y las consecuencias que esto puede ocasionar. Para el desarrollo de la investigación se procedió a recolectar información bibliográfica sobre la población en estudio y la elaboración de un programa de Autoestima “Conócete, Ámate y Se Feliz” para incrementar los niveles de autoestima en los niños del albergue “San Vicente de Paúl”, aplicando el Inventario de Autoestima de Coopersmith Forma Escolar, encontrándose niveles bajos en las cuatro áreas de autoestima del inventario: Hogar, Escuela, Social, Sí mismo. Se concluye, después de la aplicación de un programa de Autoestima que se incrementaron los niveles en las áreas y la autoestima en general de los niños del albergue “San Vicente de Paúl” de la Provincia de Chiclayo.
Para este estudio se mencionan diversos antecedentes mostrando relación entre las variables de estudio, hallando estudios de la influencia de programa de intervención de la Autoestima en otras variables y la autoestima en sí, encontrando mayores estudios a nivel nacional e internacional, mientras que, se observa escasas investigaciones experimentales en nuestra región lambayecana, ante esta problemática se entablaron diversas hipótesis de Investigación centradas, en los efectos positivos de un programa de autoestima en el mejoramiento de los niveles de autoestima y en los efectos negativos positivos de un programa de autoestima, quedándonos con la hipótesis alterna, ya que, se obtuvieron buenos resultados, los puntajes se incrementaron, siendo el 73.33 % en el nivel alto de autoestima y 26.6 % en el nivel medio de autoestima en los niños del Albergue “San Vicente de Paúl” de la Provincia de Chiclayo.
Materias
Colecciones
- Escuela de Psicología [1242]
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