Funcionalidad familiar e inteligencia emocional en los alumnos de 4to y 5to del nivel secundario de las Instituciones Educativas Evangélicas El Nazareno y El Peregrino de la ciudad de Chiclayo 2007

Abstract

De los resultados obtenidos de la presente investigación se podrá planear programas preventivos, el cual beneficie la unión en la familia y el desarrollo de la Inteligencia Emocional en los alumnos de 4to y 5to del nivel secundario de las Instituciones Educativas Evangélicas El Peregrino y El Nazareno de la Ciudad de Chiclayo.

Así mismo los datos serán de utilidad a la población en estudio, permitiendo coordinar acciones inmediatas que permitan contribuir al fortalecimiento de la familia y de la Inteligencia Emocional.

Del mismo modo se pretende alcanzar por medio de los resultados de la investigación de Funcionalidad Familiar e Inteligencia Emocional completando con la teoría y la investigación existente una avance en el conocimiento de tal forma que se logre determinar eficientemente que necesidades especificas requiere los alumnos del 4to y 5to del nivel secundario de las Instituciones Evangélicas de la Ciudad de Chiclayo.

Es importante mencionar que también se busca aportar a las instituciones investigadas, instituciones educativas aledañas, profesionales de la salud mental, ya que permitirá la planificación de programas que ponga énfasis a la familia buscando que estas mejoren su capacidad ante situaciones de riesgo así como también sus habilidades Emocionales, permitiendo el establecimiento de roles y reglas en la familia de los alumnos.

El problema es importante, tanto para la psicología como para las ciencias afines, y generara mayores alternativas de acción profesional y dada la importancia que tiene familia y la inteligencia emocional en la sociedad consideramos que justifica plenamente la presente investigación realizada.