Mostrar el registro sencillo del ítem

Efectos del programa de estimulación temprana “Bebé Feliz” para fortalecer el desarrollo socio-emocional de los infantes que acuden al centro psicológico Kryser

dc.contributor.advisorRojas Jiménez, Blanca Mariana
dc.contributor.authorPinillos Ortiz, Ana Luisa
dc.contributor.authorSolís Soto, Lilian Esperanza
dc.date.accessioned2017-03-31T13:45:25Z
dc.date.available2017-03-31T13:45:25Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12802/2118
dc.description.abstractEn esta investigación se planteó determinar los Efectos del Programa de Estimulación Temprana “Bebé Feliz” para fortalecer el Desarrollo Socio-Emocional de los infantes del Centro Psicológico KRYSER, elaborando para este fin una prueba psicológica que permita medir el área Socio-Emocional, contando con la participación de las madres o acompañantes y bebés de 05 meses de edad; así mismo se realizó la validez, confiabilidad y baremación del instrumento. Se demostró que el Programa “Bebé feliz” presenta efectos significativos en el área socio-emocional de los infantes, obteniendo bebés con mayor capacidad de sociabilidad, padres más afectuosos e interesados en el desenvolvimiento de sus hijos; así mismo, se pudo observar el progreso de infantes independientes, demostrando realizar acciones por sí solos y expresando alegría al comprobar sus alcances motrices y mucho más si estos eran reforzados por un adulto.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Señor de Sipánes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - USSes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional USSes_PE
dc.subjectProgramaes_PE
dc.subjectEstimulación tempranaes_PE
dc.subjectDesarrollo socio-emocionales_PE
dc.subjectValidezes_PE
dc.subjectConfiabilidades_PE
dc.subjectBaremaciónes_PE
dc.titleEfectos del programa de estimulación temprana “Bebé Feliz” para fortalecer el desarrollo socio-emocional de los infantes que acuden al centro psicológico Kryseres_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
Facultad de Humanidades.pdf
Tamaño:
175.7Kb
Formato:
application/pdf
Ver/
Thumbnail
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.707Kb
Formato:
text/plain
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)

Mostrar el registro sencillo del ítem

info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/restrictedAccess