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dc.contributor.advisorToro Reque, Rubén Gustavo
dc.contributor.authorColchado Córdova, Eberth Segundo
dc.date.accessioned2017-03-09T22:41:19Z
dc.date.available2017-03-09T22:41:19Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12802/1570
dc.description.abstractLa investigación descriptiva correlacional tuvo como objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional e ideación suicida. Se utilizó el Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn ICE: NA y la Escala de ideación suicida de A. Beck. Ambos instrumentos gozan de confiabilidad y validez. Se trabajó con una muestra estratificada conformada por 117 alumnos del 4° y 5° grado de secundaria de una I.E. Estatal del distrito de José Leonardo Ortiz Provincia de Chiclayo. En general, los estudiantes tienen nivel adecuado en Inteligencia emocional y nivel bajo en Ideación suicida.Finalmente no se halló relación significativa entre las variables mencionadas (p>0,05).es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Señor de Sipánes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - USSes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional USSes_PE
dc.subjectInteligencia emocionales_PE
dc.subjectIdeación suicidaes_PE
dc.titleInteligencia emocional e ideación suicida en estudiantes de nivel secundario de una institución estatal - Chiclayoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
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thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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