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Acoso escolar en estudiantes de una institución educativa estatal de Rioja
dc.contributor.advisor | Reyes Baca, Gino Job | |
dc.contributor.author | Iman Gastelo, Jennifer Alicia | |
dc.contributor.author | Zulueta Saavedra, Ana Flor | |
dc.date.accessioned | 2025-05-12T22:48:07Z | |
dc.date.available | 2025-05-12T22:48:07Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12802/14890 | |
dc.description.abstract | El acoso escolar es una situación problemática que mayormente se ve inmersa dentro de las instituciones educativas, siendo este un fenómeno caracterizado por agresiones físicas, verbales y exclusión social, se presenta con mayor frecuencia en esta etapa de transición hacia la adolescencia, donde los alumnos son más vulnerables a situaciones de hostigamiento, donde estas conductas perjudican no solo a las víctimas, sino también a la convivencia escolar. Este estudio de investigación tiene como finalidad determinar las dimensiones del acoso escolar en estudiantes de primer grado, siendo una investigación de tipo no experimental- transversal. La muestra estuvo establecida por 130 estudiantes de primer grado entre varones y mujeres de una institución estatal de Rioja, para ello se empleó el cuestionario de acoso escolar- Autotest de Cisneros, con valoración Likert. Donde se tuvo como resultados que el 100% de los estudiantes evaluados presentan un alto nivel de acoso, además confirma que los tipos de acoso más frecuentes son la coacción con un 72.3% en nivel medio y 27.7% en nivel alto, además de la exclusión social con 30% en nivel medio y 15.4% en nivel alto. En cuanto al nivel de intensidad, se identificó que el 21.5% de los estudiantes presenta un nivel alto, lo cual representa una situación de riesgo crítico. | es_PE |
dc.description.uri | Trabajo de investigación | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Señor de Sipán | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | * |
dc.source | Repositorio Institucional - USS | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional USS | es_PE |
dc.subject | Acoso escolar | es_PE |
dc.subject | Primer grado de secundaria | es_PE |
dc.subject | Exclusión social | es_PE |
dc.subject | Auto Test de Cisneros | es_PE |
dc.subject | Convivencia escolar | es_PE |
dc.title | Acoso escolar en estudiantes de una institución educativa estatal de Rioja | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la Salud | es_PE |
thesis.degree.name | Bachiller en Psicología | es_PE |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
renati.advisor.dni | 09176095 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-5869-4218 | es_PE |
renati.author.dni | 72769938 | |
renati.author.dni | 66241994 | |
renati.discipline | 313016 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Desarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globales | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.sublineadeinvestigacion | Bienestar y Desarrollo de habilidades para la vida. | es_PE |
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Escuela de Psicología [176]