Regulación beneficios laborales del permiso para trabajadores con menores diagnosticados con TEA para acudir a emergencias en centros educativos

Abstract

La presente investigación aborda la viabilidad de la regulación beneficio del permiso al trabajador que tiene niños con diagnóstico del espectro autismo para acudir a emergencias en centros educativos, para ello se empleó un enfoque cualitativo para analizar la viabilidad de esta regulación normativa, considerando tanto la normativa actual peruana y el derecho comparado, los resultados demostraron la necesidad de una implementación y cambio a la normativa que facilite el permiso a los trabajadores para acudir a emergencias en centros educativos de sus menores dependientes con autismo, acentuando que esta propuesta contribuirá a mejorar los beneficios laborales, a la flexibilidad de los permisos de los padres y tutores de menores autistas y al mismo tiempo asegurar la integridad del menor. La investigación también propone la elaboración de propuesta normativa para regular los beneficios labores para aquellos trabajadores con hijos diagnosticados con TEA a que puedan acudir en caso de emergencias en los colegios de dichos menores.