Convivencia escolar en alumnos de primaria en un colegio inclusivo en la ciudad de Chiclayo, 2024

Abstract

La presente investigación trata sobre la convivencia escolar en un colegio inclusivo con alumnos de primaria, asimismo se tuvo como objetivo general, Determinar las dificultades significativas de la convivencia escolar en los alumnos de primaria en un colegio inclusivo de la ciudad de Chiclayo, 2024. Este trabajo de investigación fue cuantitativo, no experimental, también se contó con diversa información de autores los cuales relacionan la convivencia escolar con la inclusión entre compañeros. Los resultados obtenidos fueron que, estadísticamente y significativamente existen consecuencias de tipo positiva baja de una convivencia sana (rho=0.336 y p= <0.001); por lo que es importante tener en cuenta contratar a un profesional, el cual intervenga con charlas de promoción y prevención a los alumnos, brindando información necesaria que ayude a mejorar lo que es la convivencia sana y empática hacia los demás.