Revisión sistemática del perfeccionismo infantil
Resumen
La investigación tuvo como objetivo analizar sistemáticamente el perfeccionismo infantil y su
impacto en las últimas investigaciones científicas publicadas durante los últimos diez años.
Se trabajó bajo un enfoque cualitativo, utilizando un diseño de revisión sistemática. Se
recopilaron datos de artículos académicos indexados en bases como Scopus, Web of
Science, SciELO, Dialnet y EBSCO, priorizando publicaciones entre 2015 y 2024. La
selección de estudios incluyó criterios rigurosos que aseguraron la pertinencia y calidad de
las fuentes. Entre los resultados más destacados, se encontró que el perfeccionismo infantil
puede dividirse en dimensiones adaptativas y desadaptativas. Mientras que las
características adaptativas están asociadas con logros académicos y motivación, las
desadaptativas generan efectos negativos significativos, como estrés, ansiedad, baja
autoestima y dificultades sociales. Las influencias familiares y educativas fueron señaladas
como factores determinantes en la formación de este rasgo.
Materias
Colecciones
- Escuela de Psicología [163]
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