Resumen
La ejecución de la presente indagación tuvo el propósito principal de relacionar estadísticamente el clima laboral con el estrés percibido por 151 docentes de tres instituciones educativas de Chiclayo. Se trabajó con el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte correlacional-descriptivo y corte transversal, haciendo uso de la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento de investigación. Los principales resultados señalaron la existencia de una relación significativa y negativa entre las variables de estudio, dado que se obtuvo una significancia menor al 0.05 (𝑝 = .000), con lo que se asume que, a mejor clima laboral, menos estrés percibirán los sujetos involucrados.