Garantía del Derecho a la Educación de Calidad en Perú

Abstract

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) se responsabiliza de garantizar la calidad educativa en las universidades del Perú, mediante el licenciamiento, supervisión y fiscalización. Sin embargo, existen problemas relacionados a la inclusión en la educación, principalmente para estudiantes que tienen necesidades especiales, quienes enfrentan barreras como falta de metodologías adecuadas, infraestructura y personal capacitado, vulnerando el acceso a una educación pertinente. Esta investigación buscó determinar de qué manera se practica este derecho en las universidades públicas peruanas, identificando criterios y estándares de calidad, analizando políticas vigentes y explorando los principales desafíos. Mediante enfoque cualitativo y diseño no experimental, se recopiló datos que revelan que, si bien existen normativas claras y modelos de acreditación, las universidades enfrentan dificultades en financiamiento, capacitación docente y desigualdad regional. A pesar de contar con una base normativa que establece los diversos estándares de calidad, es evidente la necesidad de mayores inversiones en infraestructura y recursos, así como de lineamientos inclusivos que garanticen el acceso igualitario de los estudiantes, buscando siempre la educación de calidad. La solución a estos retos requiere un enfoque integral que permita mejorar continuamente la educación superior en el país.