Estrés académico en estudiantes de 4to de secundaria de un colegio de Chiclayo 2024
Resumen
El objetivo principal del presente estudio, Estrés Académico en estudiantes de 4to Grado
de Secundaria de un Colegio de Chiclayo 2024, fue conocer el grado de estrés
académico que experimentan dichos estudiantes. Es un estudio no experimental que
utiliza un diseño descriptivo y una metodología cuantitativa simple. La muestra estuvo
conformada por noventa y cinco estudiantes de 4to de secundaria. Se empleó el
Inventario de Estrés Académico SISCO de Barraza (2007). Es genuino ya que Puescas
en el 2010 en Lima, Perú, lo adaptó a la población peruana, y se confirmó la
homogeneidad de los elementos que conforman el inventario a través del examen de
consistencia interna y grupos contrastados y la confiabilidad en el alfa de Cronbach de
0,90
Materias
Colecciones
- Escuela de Psicología [104]
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