Satisfacción laboral en docentes de educación básica regular de Lambayeque, 2024
Resumen
La actual investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de satisfacción tarea
de los docentes de educación básica regular de Lambayeque, 2024. En este sentido,
el estudio se fundamento en el paradigma cuantitativo de tipo básica y de alcance
descriptivo, asimismo, se evaluaron a 90 docentes mediante un cuestionario. En
cuanto a los hallazgos, se identificó que las dimensiones significanción-tarea,
condiciones de trabajo, reconocimiento y beneficios económicos se ubican en el nivel
bajo con un 86.7%, 88.9%, 97.8% y 98.9% respectivamente. Finalmente, estudio
concluyó que el 46.7% de los participantes evidenciaron un nivel bajo en cuanto a la
satisfacción laboral
Colecciones
El ítem tiene asociados los siguientes ficheros de licencia:
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess