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dc.contributor.authorCalvay Cuenca, Andrés Alejandro
dc.date.accessioned2024-10-30T14:10:14Z
dc.date.available2024-10-30T14:10:14Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12802/13328
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar nivel de motivación académica en los estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lambayeque, 2024. En la metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental; la muestra estuvo conformada por 191 estudiantes, el instrumento de investigación fue la Escala de motivación académica (V de Aiken > 0.789; confiabilidad 0.71). Se halló que, el 55,4 % de los estudiantes de secundaria tienen nivel medio de motivación académica. Se concluye, la motivación intrínseca y extrínseca influyen en el interés de los estudiantes por las actividades y el rendimiento académicos es ascendente.es_PE
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Señor de Sipánes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceRepositorio Institucional - USSes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional USSes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectInstitución educativaes_PE
dc.subjectMotivación académicaes_PE
dc.titleMotivación académica en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lambayeque, 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameBachiller en Psicologíaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
renati.author.dni74860344
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globaleses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.sublineadeinvestigacionBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.es_PE


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