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Programa educativo para el conocimiento sobre agentes desensibilizantes utilizados en blanqueamiento dental dirigido a cirujanos dentistas de consultorios privados Chiclayo
dc.contributor.advisor | Rendón Alvarado, Alfredo Carlos Manuel | |
dc.contributor.author | Zegarra Serrano, Raysa Stephanie | |
dc.date.accessioned | 2024-08-21T14:42:19Z | |
dc.date.available | 2024-08-21T14:42:19Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12802/12849 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer un programa educativo para el conocimiento sobre agentes desensibilizantes utilizados en blanqueamiento dental dirigido a cirujanos dentistas de consultorios privados de Chiclayo. El estudio es de tipo cuantitativo y diseño descriptivo, trasversal, de tipo observacional, propositivo. La población fue 350 cirujanos dentistas y la muestra finalmente la conformaron 120 cirujanos dentistas según los criterios de selección. El instrumento utilizado fue un cuestionario de elaboración propia, la validez fue sometida a cargo de 3 juicios de expertos y la confiabilidad calculada fue 0.9. Los resultados mostraron que el nivel de conocimiento en agentes desensibilizantes realizados a cirujanos dentistas presentó un nivel general medio con 45%, mientras que el nivel de conocimiento bueno y malo obtuvieron 25% ambos. El sexo masculino presentó mayor porcentaje en nivel de conocimiento medio con un 25 %, mientras que el sexo femenino obtuvo 20%. La dimensión que obtuvo mayor nivel de conocimiento fue Blanqueamiento dental con un 51.7%, seguida de la dimensión Sensibilidad dental con 29.2% y por último la dimensión Agentes desensibilizantes con 20.8%. Se concluye que los cirujanos dentistas presentan un nivel medio de conocimiento sobre agentes desensibilizantes, en base a ello se propuso un programa educativo basado en la teoría de Ausubel, esta propuesta educativa tuvo como fin identificar y analizar los conocimientos previos de los participantes y en baso a ello se desarrolló actividades que los llevaron a interiorizar los conocimientos que se les brindaron. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Señor de Sipán | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | * |
dc.source | Repositorio Institucional - USS | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional USS | es_PE |
dc.subject | Blanqueamiento de dientes | es_PE |
dc.subject | Conocimiento | es_PE |
dc.subject | Educación en salud | es_PE |
dc.subject | Dentistas | es_PE |
dc.subject | Sensibilidad de la dentina | es_PE |
dc.title | Programa educativo para el conocimiento sobre agentes desensibilizantes utilizados en blanqueamiento dental dirigido a cirujanos dentistas de consultorios privados Chiclayo | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Señor de Sipán. Escuela de Postgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Estomatología | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Estomatología | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 | es_PE |
renati.advisor.dni | 70083765 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9772-4336 | es_PE |
renati.author.dni | 71087547 | |
renati.discipline | 911018 | es_PE |
renati.juror | Chavarry Ysla, Patricia Del Rocio | es_PE |
renati.juror | Rodriguez Salazar, David | es_PE |
renati.juror | Rendon Alvarado, Alfredo Carlos Manuel | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Calidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedad | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.sublineadeinvestigacion | Nuevas alternativas de prevención y el manejo de enfermedades crónicas y/o no transmisibles. | es_PE |