Percepción del desenvolvimiento práctico después de cursar la virtualidad en estudiantes de estomatología de la USS, 2023

Cervera Vasquez, Flora Anajhari; Mego Ochoa, Lizeth Marisol

dc.contributor.advisor	Pinella Vega, Melissa
dc.contributor.author	Cervera Vasquez, Flora Anajhari
dc.contributor.author	Mego Ochoa, Lizeth Marisol
dc.date.accessioned	2024-07-04T16:56:42Z
dc.date.available	2024-07-04T16:56:42Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12802/12736
dc.description.abstract	Objetivo: Conocer la percepción que presentaron los estudiantes de estomatología de la USS sobre su desenvolvimiento practico después de haber cursado la modalidad virtualidad. Método: Este estudio tiene un tipo de diseño descriptivo y de corte transversal en una muestra conformada por 430 estudiantes. Se utilizó como instrumento un cuestionario basado en la escala de Likert con respeto a la percepción, finalmente se aplicó el cuestionario con la intención de establecer la relación entre las variables de percepción para obtener un resultado de Bueno – Regular y Malo. Resultados: Según los cursos, las TIC, el sexo y el ciclo académico la percepción general de los estudiantes es regular, dónde en el cuestionario arrojó que el curso de odontopediatría destaca por tener un 55.08% de percepción buena, mientras que en las TIC el 55,06% destaca por tener más dificultad en el acceso de internet que en el de resolución de cámara; según el sexo su nivel ele percepción regular se centra en el femenino; por último en el ciclo académico el 8vo ciclo destaca por tener una mayor percepción regular con un 19,3%. Conclusión: La percepción de los estudiantes de estomatología sobre su desenvolvimiento practico después de cursar la virtualidad es regular	es_PE
dc.description.uri	Tesis	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Señor de Sipán	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.source	Repositorio Institucional - USS	es_PE
dc.source.uri	Repositorio Institucional USS	es_PE
dc.subject	Virtualidad	es_PE
dc.subject	Aprendizaje	es_PE
dc.subject	Efecto	es_PE
dc.subject	Desenvolvimiento practico	es_PE
dc.title	Percepción del desenvolvimiento práctico después de cursar la virtualidad en estudiantes de estomatología de la USS, 2023	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la Salud	es_PE
thesis.degree.name	Cirujano Dentista	es_PE
thesis.degree.discipline	Estomatología	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14	es_PE
renati.advisor.dni	71070750
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-4972-5008	es_PE
renati.author.dni	75216674
renati.author.dni	76006842
renati.discipline	911016	es_PE
renati.juror	Oblitas Alvarado, Dilza Luzmila
renati.juror	Espinoza Plaza, Jose Jose
renati.juror	Pinella Vega, Melissa
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
dc.description.lineadeinvestigacion	Calidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedad	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.sublineadeinvestigacion	Nuevas alternativas de prevención y el manejo de enfermedades crónicas y/o transmisibles