Influencia del conocimiento en la conducta preventiva de infecciones de transmisión sexual en adolescentes de una institución educativa, Chiclayo 2022
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Fecha
2024Autor(es)
Rodriguez Pejerrey, Jessica Elizabeth
Saavedra Marchena, Pedro
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Introducción: Los tabúes en relación a la sexualidad obstaculizan la instrucción acerca
de la salud sexual y reproductiva en los jóvenes, generando el resultado que muchos
de ellos no estén familiarizados con los contagios de transmisión sexual. Objetivo:
Determinar la influencia del conocimiento en la conducta preventiva de infecciones de
trasmisión sexual (ITS) en adolescentes de la Institución Educativa Privada
Emprendedores GAJEL, Chiclayo 2022. Método: Se llevó a cabo un estudio
cuantitativo no experimental de diseño transversal-correlacional con una muestra de
307 adolescentes pertenecientes a los grados 4 y 5. Se seleccionó una muestra de
162 adolescentes de ambos géneros de la institución educativa Privada
Emprendedores GAJEL, ubicada en Chiclayo en el año 2022, quienes cumplieron con
los criterios de inclusión y exclusión establecidos. La recopilación de información se
realizó mediante la técnica de la encuesta y el cuestionario como instrumento.
Resultados: Se encontró que el 49.3% ha iniciado sus relaciones, un 50.6% aún no
han iniciado sus relaciones sexuales y la edad prevalente de inicio es de 10 a 14 años
con el 27.1%, respecto al conocimiento se encontró que el 51.9% tienen conocimiento
bajo, en cuanto a conducta se obtuvo que un 58.6% tienen mala conducta, por último,
en la correlación existente en estas variables se obtuvo un 99% de confianza, lo que
significa una “correlación positiva alta”. Conclusiones: Existe una correlación positiva
fuerte entre el conocimiento sobre las ITS y las conductas preventivas en los
estudiantes de la Institución Educativa Privada Emprendedores GAJEL- Chiclayo.
Colecciones
- Escuela de Enfermería [746]
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