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dc.contributor.advisorToro Roque, Rúben Gustavo
dc.contributor.advisorCalonge de la Piedra, Marisol
dc.contributor.authorCortez Arroyo, Clara Elena
dc.contributor.authorCueva Vílchez, Cynthia del Carmen
dc.date.accessioned2017-02-14T16:06:29Z
dc.date.available2017-02-14T16:06:29Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12802/1212
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo determinar la diferencia significativa del bullying en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal y privada de Chiclayo. Se realizó un estudio descriptivo comparativo; con un diseño Transaccional o Transversal y un muestreo; No probabilístico donde se trabajó con una población total de 510 estudiantes, cuyas edades oscilaron entre 12 a 17 años, de ambos géneros. El instrumento utilizado fue la Escala de Bullying Versión Escolar, el cual goza de validez y confiablidad, siendo los autores Plaza & Toro (2011). Las conclusiones fueron: Existe diferencia altamente significativa en los estudiantes de la I.E. Privada y Estatal (p<,01).es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Señor de Sipánes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - USSes_PE
dc.sourceUniversidad Señor de Sipánes_PE
dc.subjectBullyinges_PE
dc.subjectMaltrato escolares_PE
dc.titleBullying en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal y privada de Chiclayoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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