Estrés académico y procrastinación en estudiantes de Enfermería de una Universidad Privada de Chiclayo, 2022
Resumen
El estrés académico es un problema que puede afectar el bienestar del
estudiante e incluso genera incumplimiento en sus tareas académicas. El objetivo
fue determinar la relación entre estrés académico y procrastinación en estudiantes
de enfermería de una universidad privada de Chiclayo 2022; el tipo fue cuantitativo
y el diseño no experimental, la técnica usada fue la encuesta y el instrumento el
cuestionario, la población constituida por 138 universitarios y la muestra
seleccionada de 102 estudiantes. Como resultados se tuvo que 93% de los
estudiantes universitarios fueron mujeres, 75% tenían entre 20 y 25 años de edad
y el 67% tuvo ocupación laboral; el 58% de las estudiantes presentó un nivel alto
de estrés académico y 6% de los estudiantes varones también alcanzó un nivel alto;
por otro lado, el 54% de las estudiantes presentó un nivel alto de procrastinación y
el 5% de los estudiantes varones mostró nivel alto. El estudio concluyó que el estrés
académico se relacionó significativamente con la procrastinación en estudiantes de
enfermería (p=0,000).
Colecciones
- Escuela de Enfermería [819]
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