Estrategias de control interno para mejorar la gestión administrativa del proyecto sierra selva alta del Perú en el distrito San Juan de Licupis – 2018
Resumen
Esta investigación tuvo como objetivo proponer estrategias de control interno para
mejorar la gestión administrativa del Proyecto Sierra y Selva Alta del Perú del Distrito San
Juan de Licupis. El tipo de estudio es descriptiva propositiva y un diseño aplicado no
experimental. La investigación se elaboró en base al modelo COSO, el principio de la
administración de Terry, y la información que se ha recabado de los trabajadores y
beneficiarios del proyecto, para lo cual se ha tenido que analizar cada una de las variables en
estudio para luego proponer en forma concisa estrategias y seguir continuamente mejorando;
luego sustentar las conclusiones y recomendaciones con las cuales permiten dar alcances
para aplicación en los procesos de ejecución de las actividades. La muestra está constituida
por los colaboradores y miembros de las diferentes organizaciones conformadas por el
PSSA, el enfoque es cuantitativo; se aplicó entrevista a los trabajadores para la variable de
control interno y encuesta a los beneficiarios para identificar la variable de gestión
administrativa se reforzó con la investigación documental para confirmar la veracidad de la
información brindada. Los resultados demuestran que, el control interno si se realiza lo que
significa que los trabajadores del proyecto si cumplen eficientemente su labor, así mismo
que la gestión administrativa es eficiente por lo que sostienen los beneficiarios que las
organizaciones con llevan un buen funcionamiento y conocen como realizar sus actividades.
Así mismo, con la propuesta que se ha indicado es para seguir continuamente mejorando el
control interno y la gestión administrativa, que en la ejecución de las actividades
programadas se optimice al máximo, ya que con las estrategias propuestas permitirá que el
trabajador este constantemente cerca a las organizaciones de esta manera brindarle todas las
facilidades que los beneficiarios requieren.
Materias
Colecciones
- Escuela de Administración [1768]
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