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Estilos de afrontamiento del estrés y bienestar psicológico en docentes del nivel primario y secundario de una institución educativa particular de Chiclayo, 2018
dc.contributor.advisor | Abanto Vélez, Walter Iván | |
dc.contributor.author | Perez Villalobos, Estilita | |
dc.date.accessioned | 2023-02-21T17:52:48Z | |
dc.date.available | 2023-02-21T17:52:48Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12802/10644 | |
dc.description.abstract | Las estrategias de afrontamiento se constituyen en herramientas que propician el bienestar; dado sus efectos mitigadores del estrés. En ese marco, se ha desarrollado la presente investigación, cuya finalidad fue determinar la relación entre estrategias de afrontamiento del estrés y bienestar psicológico en docentes del nivel primario y secundario de una institución educativa particular de Chiclayo; así como verificar la prevalencia de los estilos de afrontamiento y los niveles de bienestar psicológico. El diseño de la investigación fue no experimental, de corte transversal y de tipología correlacional. La muestra estuvo constituida por 50 docentes, de ambos sexos (M=38,5 años). Los instrumentos para la recolección de datos fueron el cuestionario de estilos de afrontamiento COPE, y la escala de bienestar psicológico de Sánchez. Los resultados demostraron que existe relación significativa y directa entre las variables, a nivel dimensional; asimismo, prevalecen las estrategias afrontamiento activo, búsqueda de apoyo social y búsqueda de soporte emocional; y predominan los niveles moderados de bienestar psicológico. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Señor de Sipán | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | * |
dc.source | Repositorio Institucional - USS | es_PE |
dc.source.uri | Repositorio Institucional USS | es_PE |
dc.subject | Estilos de crianza | es_PE |
dc.subject | Personalidad | es_PE |
dc.title | Estilos de afrontamiento del estrés y bienestar psicológico en docentes del nivel primario y secundario de una institución educativa particular de Chiclayo, 2018 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Señor de Sipán. Facultad de Derecho y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Psicología | es_PE |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
renati.advisor.dni | 18166158 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-2110-7547 | es_PE |
renati.author.dni | 33586272 | |
renati.discipline | 313016 | es_PE |
renati.juror | Morales Huamán, Carla Giovanna | |
renati.juror | Olazábal Boggio, Roberto Dante | |
renati.juror | Asenjo Zapata, Cornelia Yajaira | |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Comunicación y desarrollo humano | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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Escuela de Psicología [1220]