Resumen
La presente investigación tuvo el objetivo de conocer la relación que existe entre la variable
Cohesión-Adaptabilidad Familiar y Conductas Disruptivas en estudiantes de secundaria de
una Institución Educativa Nacional de Lambayeque, 2019. El estudio de tipo cuantitativo,
no experimental, de diseño descriptivo correlacional y se utilizó una muestra de 292
alumnos de educación secundaria 2do a 3ero de secundaria, edades comprendidas entre
los 12 y 15 años de edad de ambos sexos. Se aplicó la escala FACES IV y el Cuestionario
de Conductas disruptivas, la validez se determinó a través de la correlación ítem-test y el
análisis factorial. En los resultados se encontró que existe correlación inversa significativa
entre la adaptabilidad familiar y las conductas disruptivas (p:,000; r: -,229*), por otro lado,
la cohesión familiar no guarda relación con dicha variable.