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Mostrando ítems 1-2 de 2
Habilidades sociales e inteligencia emocional diferenciadas en liberados asistentes y no asistentes al programa FOCOS
(Universidad Señor de Sipán, 2012)
El objetivo del presente estudio fue establecer si existía o no diferencias entre las habilidades sociales e inteligencia emocional entre las personas liberadas que asistieron y aquellas que no asistieron al programa ...
Acceso restringido
Inteligencia emocional y habilidades sociales en una institución educativa pública de Chiclayo, 2019
(Universidad Señor de Sipán, 2021)
La presente investigación se abordó teniendo como principal objetivo determinar la relación
entre inteligencia emocional y habilidades sociales en una Institución Pública de Chiclayo,
2019. La metodología para la consecución ...
Acceso abierto