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dc.contributor.advisorUchofen Urbina, Katherine Ángela
dc.contributor.authorRomero Arroyo, Daniela Alejandra
dc.date.accessioned2018-11-27T17:17:25Z
dc.date.available2018-11-27T17:17:25Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12802/4656
dc.description.abstractLa tesis en relación a la “aplicación del artículo 9 del reglamento del registro nacional de grados y títulos-SUNEDU y la ley N°30220 con respecto a la educación a distancia y su repercusión en la contratación de Egresados de la modalidad a distancia”, es el resultado de la intensa problemática en la que se ven envueltos diferentes egresados de esta modalidad de formación académica. En ese sentido, se buscó con la investigación identificar las causas que originan la problemática para poder así desarrollar mecanismos legales que permian garantizar los derechos el derecho a ser contratado bajo el principio de igualdad de condicioneses_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Señor de Sipánes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USSes_PE
dc.source.uriRepositorio Institucional USSes_PE
dc.subjectEducación a distanciaes_PE
dc.subjectDerecho a la libertad de contratar y ser contratadoes_PE
dc.titleAplicación del artículo 9 del reglamento del registro nacional de grados y títulos-sunedu y la Ley n°30220 con respecto a la educación a distancia y su repercución en la contratacion de egresados de la modalidad a distanciaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Derechoes_ES
thesis.degree.nameAbogadoes_ES
thesis.degree.disciplineDerechoes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01es_PE
renati.discipline421016es_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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