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dc.contributor.advisorMuratta Escobedo, Raúl Ernesto
dc.contributor.authorVelásquez Puelles, Mayra Guisella
dc.date.accessioned2017-08-02T16:25:55Z
dc.date.available2017-08-02T16:25:55Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12802/2969
dc.description.abstractEsta investigación tiene por objetivo comprobar que el Programa “15 Pasos” mejora las Habilidades Sociales en adolescentes. Los sujetos que participaron en la investigación estuvieron conformados por 66 adolescentes, entre los 12 y 14 años de edad de ambos sexos, dividiendo la población en grupo experimental y control, aplicando el diseño causi-experimental y utilizando como instrumento La Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein. Obteniendo como resultados que el grupo experimental a comparación del grupo control, incremento significativamente sus niveles bajos de habilidades sociales, tras la aplicación del programa “15 pasos” en adolescentes de 2do año de secundaria de la Institución Educativa N° 10836 “Aplicación” del distrito de José Leonardo Ortiz.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Señor de Sipánes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - USSes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional USSes_ES
dc.subjectHabilidades socialeses_ES
dc.subjectdiseño causi experimentales_ES
dc.titlePrograma 15 PASOS para mejorar las habilidades sociales en adolescenteses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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